عن أكاديمية تقني هَب
أكاديمية تقني هَب هي الذراع التعليمية لشركة تقني هَب، شركة برمجيات قررت أن تنقل خبرتها الحقيقية في بناء المشاريع إلى الجيل القادم. نعلّم الأطفال والمراهقين البرمجة واستخدام الذكاء الاصطناعي عبر بناء مشاريع فعلية بأيديهم، لا مجرد مشاهدة شروحات جاهزة.
أكاديمية تقني هَب هي الذراع التعليمية لشركة تقني هب البرمجية. تُعلّم الأطفال والمراهقين البرمجة والذكاء الاصطناعي في حصص مباشرة أونلاين، ضمن مجموعات صغيرة من ٤ إلى ٦ أو حصص فردية، بالعربية والإنجليزية، عبر خمسة مستويات من أول لعبة سكراتش حتى إطلاق منتج حقيقي.

عبدالرحمن مسعود
المؤسس والمدرب الرئيسي
عبدالرحمن مسعود هو مؤسس أكاديمية تقني هَب. يحمل خبرة عملية تتجاوز سبع سنوات في البرمجة، قضى معظمها في بناء مشاريع برمجية حقيقية وكبيرة، لا مجرد تمارين منفصلة عن الواقع.
هذه الخبرة العملية هي التي تشكّل فلسفة الأكاديمية بأكملها. يؤمن عبدالرحمن بأن الأطفال يتعلمون البرمجة بنفس الطريقة التي يتعلمها بها المبرمجون الحقيقيون: عبر بناء أشياء تعمل فعلاً، وتجربة الأخطاء، وإصلاحها، مع توجيه مستمر في كل خطوة.
أسّس عبدالرحمن أكاديمية تقني هَب كامتداد مباشر لثقافة تقني هَب الهندسية، بحيث تُستخدم نفس المعايير التي تُبنى بها المنتجات الحقيقية في تعليم الأطفال أول أسطر البرمجة التي يكتبونها.
لماذا يثق أولياء الأمور بأسلوبنا في التعليم
خبرة حقيقية في البناء
يقوم تعليمنا على خبرة عملية تتجاوز سبع سنوات في بناء مشاريع برمجية حقيقية وكبيرة، لا مجرد نظريات من كتاب.
مدعومة من شركة برمجيات
أكاديمية تقني هَب هي الذراع التعليمية لشركة تقني هَب، لذلك تعكس دروسنا كيف تُبنى البرمجيات فعلياً في الواقع، لا كما تُوصف فقط في منهج نظري.
ابنِ، لا تكتفِ بالمشاهدة
كل مستوى في الأكاديمية مصمم حول فلسفتنا الأساسية: أن يبني الطفل مشاريع فعلية بيديه، لا أن يشاهد شخصاً آخر يبرمج فقط.
مسار تعليمي متدرج من خمسة مستويات
بدلاً من دروس متفرقة، يسير الطالب في مسار واضح يبدأ من سكراتش وينتقل إلى الويب ثم بايثون فالذكاء الاصطناعي وأخيراً البرمجة الخلفية، وكل مستوى يبني على ما قبله.
فلسفتنا: ابنِ، لا تكتفِ بالمشاهدة
من السهل أن يشاهد الطفل فيديو عن البرمجة ويشعر أنه فهمها. لكن الأصعب، والأهم بكثير، أن يبني هو بنفسه شيئاً حقيقياً. هذا الفرق هو أساس طريقة تعليمنا في أكاديمية تقني هَب.
في كل درس، يكتب الطلاب الكود بأنفسهم، ويجربونه، ويرون أخطاءه، ثم يصلحونها، بمرافقة مباشرة من المدرب أثناء الدرس، لا من خلال فيديو مسجل يعمل في الخلفية. هذا الأسلوب مقصود، لأن المهارة البرمجية الحقيقية تُكتسب بالممارسة لا بالمشاهدة.
في نهاية كل مستوى، يخرج كل طالب بمشروع حقيقي أنجزه بنفسه، شيء يستطيع أن يريه لأهله وأصدقائه ويفخر به فعلاً.
كيف نعلّم: مجموعات صغيرة، دروس مباشرة، مشاريع حقيقية
تقدّم أكاديمية تقني هَب دروساً مباشرة عبر الإنترنت في مجموعات صغيرة تضم من أربعة إلى ستة أطفال. هذا الحجم الصغير يضمن حصول كل طفل على اهتمام حقيقي من المدرب أثناء الدرس، بدلاً من أن يكون وجهاً واحداً وسط فصل افتراضي مزدحم.
يتكون المنهج من 48 درساً مباشراً موزعة على خمسة مستويات، وخلال هذه الرحلة ينجز الطلاب 8 مشاريع حقيقية. هذه ليست تمارين عابرة، بل أشياء يبنيها الطلاب خطوة بخطوة، درساً بعد درس، حتى يصلوا إلى نتيجة نهائية أنجزوها بأنفسهم.
يتم التدريس باللغة العربية، مع الحفاظ على المصطلحات التقنية باللغة الإنجليزية، تماماً كما يستخدمها المبرمجون في جميع أنحاء العالم. هذا يجعل الدروس طبيعية للعائلات الناطقة بالعربية، بينما يهيئ الأطفال لمفردات صناعة التقنية الحقيقية.
يبقى أولياء الأمور على اطلاع دائم على تقدّم أبنائهم طوال البرنامج، فالتعلّم في أكاديمية تقني هَب ليس صندوقاً مغلقاً. تعرف دائماً ما يعمل عليه طفلك ومدى تقدمه عبر المستويات.
الحفاظ على سلامة الأطفال أثناء تعلّم الذكاء الاصطناعي
ضمن منهجنا، نُعرّف الطلاب على أدوات الذكاء الاصطناعي كجزء طبيعي من مسيرة المبرمج الحديث. نتعامل مع الذكاء الاصطناعي كأداة تُستخدم بمسؤولية وفهم، لا كطريق مختصر يحل محل تعلّم الأساسيات.
كل درس متعلق بالذكاء الاصطناعي يُقدَّم بشكل مباشر، بحضور مدرب، ضمن إطار الدرس الجماعي المنظم. يوجَّه الطلاب إلى كيفية ومتى يستخدمون هذه الأدوات بالشكل المناسب، بحيث تخدم بناء فهمهم الخاص لا أن تحل محله.
كما أن حجم المجموعات الصغير يتيح للمدربين متابعة تفاعل كل طفل مع أي أداة تُستخدم في الدرس عن قرب، مما يحافظ على بيئة تعلّم مراقَبة ومناسبة لأعمارهم في كل وقت.
مسار متصل عبر خمسة مستويات
كثير من برامج تعليم البرمجة للأطفال تقدّم دروساً متفرقة لا تبني على بعضها. أكاديمية تقني هَب مبنية بطريقة مختلفة، كمسار متصل عبر خمسة مستويات: سكراتش، الويب (HTML/CSS)، بايثون، الذكاء الاصطناعي، والبرمجة الخلفية.
كل مستوى يبني مباشرة على المهارات والثقة المكتسبة في المستوى الذي سبقه. الطالب الذي يبدأ بالبرمجة المرئية القائمة على القطع في سكراتش، يُقدَّم له تدريجياً كتابة الكود الحقيقي في الويب وبايثون، قبل الانتقال إلى مفاهيم أكثر تقدماً في الذكاء الاصطناعي والبرمجة الخلفية.
عبر هذا المسار الكامل، يُنجز الطلاب 48 درساً مباشراً و8 مشاريع حقيقية، مما يعني أن التقدّم ليس أمراً مجرداً أبداً. في كل مرحلة هناك شيء ملموس بناه الطالب، يصبح دليلاً واضحاً على مدى تقدمه منذ أن بدأ.
ابدأ بمقابلة مع متخصصينا
ندرك أن أولياء الأمور يريدون رؤية كيف يتفاعل طفلهم مع الدرس قبل الالتزام ببرنامج كامل. لهذا يمكن للعائلات البدء بمقابلة مع متخصصينا، تجرب فيها بنفسك كيف تبدو حصة مباشرة في مجموعة صغيرة داخل أكاديمية تقني هَب.
خلال المقابلة، ينضم طفلك إلى بيئة درس حقيقية، ضمن مجموعة صغيرة، بمرافقة مدرب مباشرة، بحيث ترى بنفسك أسلوب التدريس ووتيرته وديناميكية المجموعة قبل أن تقرر الاستمرار.
إذا كنت مستعداً لتجربة فلسفة 'ابنِ، لا تكتفِ بالمشاهدة' ومعرفة إن كانت مناسبة لطفلك، فإن التواصل معنا لحجز مقابلة مع متخصصينا هو أبسط طريقة للبدء.
احجز مقابلة مع متخصصينا
من غير كارت. ٤٥ دقيقة. وطفلك يخرج ومعاه حاجة بناها بنفسه.